Los Entornos Personales de Aprendizaje como estrategia de aprendizaje desde la Teoría del Actor-Red

Meza Cano José Manuel; Cejas-León Roberto

Citar como (artículo)

Meza Cano José Manuel,Cejas-León Roberto (2016) Los Entornos Personales de Aprendizaje como estrategia de aprendizaje desde la Teoría del Actor-Red. DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, (33), 1-11. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/articulo-revista/entornos-personales-aprendizaje-como-estrategia-aprendizaje-desde-teoria-actor-red

Resumen

Este trabajo pretende visualizar los Entornos Personales de Aprendizaje desde el punto de vista de la Teoría del Actor-
Red. En primer lugar, se describen los elementos centrales de la Teoría del Actor-Red, la visión de aprendizaje desde

Nombre del primer autor

Meza Cano José Manuel

Nombre del segundo autor

Cejas-León Roberto

Palabras clave

teoría del Actor-Red

entornos personales de aprendizaje

aprendizaje

web 2.0

Datos de los colaboradores artículo

Revista

DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia